Märka, mõista, meenuta

Uudised

Turvataktikaline koolitus koos praktikumiga.
21. okt. 2019
21. ja 22. oktoobril toimus Turvataktikaline koolitus koos praktikumiga. Eesmärk: Teadmiste suurendamine turvalisusest koolis ning ohuallikate tajumise parendamine loengu, praktikumi, ka
Koolikiusamisest
16. okt. 2019
16. oktoobril rääkis Toivo Niiberg McS koolikiusamisest lastevanemate üldkoosolekul. Alateemad: mis on ja mis ei ole kiusamine, koolikiusamise osapooled, väljundid, eesmärgid, ohud.
Kiusamisest vabaks!
8. okt. 2019
Meie kool on liitunud Lastekaitse Liidu haridusprogrammiga „Kiusamisest vabaks!“. Programmis osalevatele haridusasutusele pakutakse praktilisi materjale kiusamise ennetamiseks. Oktoobrikuu
Õppeprotsessi disainimine ja uurimine loodus-ja tehnoloogiaainetes
30. sept. 2019
27. septembril toimus Tallinna Ülikoolis koolitus "Õppeprotsessi disainimine ja uurimine loodus-ja tehnoloogiaainetes" Koolitusel toimus Tööjaam meetodil tutvumine lihtsate STEAM vahenditeg
Haridustehnoloogia konverents Edu EXEX
15. sept. 2019
12. septembril toimus haridustehnoloogia konverents Edu EXEX - Eesti suurim ja olulisim haridustehnoloogia konverents. Sündmusel anti eri vaatenurkadest ülevaade haridustehnoloogia olukorras
Sisekoolitus “Andekas õppija kaasava hariduse kontekstis”
28. aug. 2019
27. augustil toimus Arvo Pärdi Keskuses koolitus teemal "Andekas õppija kaasava hariduse kontekstis" Koolitaja: Viire Sepp (PhD) Tln.21.K _Pärdi keskus_27.08.2019_Jaotusmaterjal
Erasmus + kursus “Renessansiaega avastamas”
17. juuni 2019
Kursus toimus 22.–27. aprill 2019 Firenzes, Itaalias. Kursus oli väga põhjalik ja sisaldas mitmeid eelnevalt ettevalmistatud kodutöid, rühmatöid, muuseumide ja kirikute külastusi (San
Digiõpe GAGis
13. juuni 2019
13. juunil külastas meie algõpetuse õppetool Gustav Adolfi Gümnaasiumi algklasside maja. Meid võõrustasid algklasside õppetooli juht Kadri Pajo, algklassiõpetajad ja haridustehnoloog Ingrid
Haridusinnovatsioon – tõenduspõhine praktika või kõhutunne?
20. mai 2019
20. mail toimus kasvatusteaduste konverents Tallinna Ülikoolis. Tänavu keskenduti haridusinnovatsioonile ning mõtiskleti, kuivõrd on tegemist tõenduspõhise praktika või kõhutundega. Konveren